2009年11月25日 星期三

Hong Kong Disneyland@23-11-2009

今次是熙琳第一次到廸士尼遊覽,氣溫不太凍,陽光普照,天氣不錯。

在等候入場的期間,看看熙琳和公公玩得幾開心。

給我們看見小鳥是這樣洗白白的。


我們的第一個節目........「森林河流之旅」

片段:熙琳玩完後的感受,她話:「熙琳驚驚。」



接著是好精彩的「獅子王慶典」 ,可惜.......


熙琳入場後,未等到開場已瞓著,散場才起身,咁嘈都可以瞓得著,就是這樣小睡了半小時。

平日的廸士尼不太多人,熙琳爸和熙琳的.......背影


高人一等的熙琳


蚊熙琳爸的耳仔


在美國小鎮大街上,我們只能遇到這個小精靈和花木蘭


只有公公夠膽坐熙琳駕駛的巴士



片段:熙琳渣巴士



看看熙琳玩「小熊維尼歷險之旅」的時候,幾緊張、幾留心


玩完小熊維尼後,來到小熊維尼商品店,熙琳很興奮,因為四處都是她的最愛pooh


片段:熙琳爸話要給熙琳買一隻pooh,熙琳怎樣選?


幾經挑選,熙琳選擇帶此pooh回家


有了pooh,熙琳無論坐bb車,還是拍照也攬實不放

發生小意外,姐姐帶熙琳去廁所we we後,我發覺熙琳的手指流血,我們替她貼了膠布,還不斷滴血,止唔到血,於是我們用極速由幻想世界走到美國小鎮大街的急救站,急救站內的姐姐細心地替熙琳拆去膠布檢查傷口,原來熙琳甩了塊皮和小小肉,姐姐替她止血和洗傷口,都攪了很久才能止血,急救站內的姐姐大讚熙琳叻女,又送貼紙和糖糖,在我眼中熙琳真的很勇敢,全程一滴眼淚都冇流過,很鎮定沒有驚慌,反而我太緊張,我抱著她時她同我講要搵 b bu 車 (救護車),今次事件應該都是熙琳手多多引起,我事後回家,提她要後去廁所 we we時,手仔唔好四圍摸,她答我:「叫姐姐開門」,可能她是自己開門時弄傷的。


包紮後的熙琳,有些疲倦,件衫都沾了血跡,而我的一雙手也沾了血跡


熙琳就是這樣豎起手指,兼且冇晒心機,之後回家一樣豎起手指,好似舉手一樣,直至隔了一天除下膠布,熙琳的手才肯回復正常活動。


片段:沒有心機的熙琳



晚上的睡公主城堡,很美....


第一次來到廸士尼雪映聖誕,真的很靚 ,在等候放煙花的時候,熙琳又是睡著了,雖然後來被放煙花的聲音嘈醒,但她仍然是睡眼惺忪,未瞓醒,看了也沒反應



其他廸士尼相片
Hong Kong Disneyland

2009年11月15日 星期日

Celine & Kiros

熙琳和表哥又見面啦! 早一晚已提醒熙琳,唔好同表哥打架、唔好爭嘢、要一齊玩,如果唔係就唔帶她到公公到,她應承了,觀察所得她都算做得到。


有些少粗魯的搭住表哥膞頭



一齊玩單車





一齊合照












熙琳和表哥一齊玩的小片段

2009年11月9日 星期一

Playgroup (Oct 2009)

十月份的小報告,熙琳好似進步了不少,有五項達到非常能夠:
1) 以雙手接球,手部動作靈活
2) 能用手將紙屑丟進垃圾桶
3) 能自動地塗鴉/製作手工
4) 漸漸了解並遵守規則
5) 能與人友善相處


姑娘的話:
熙琳的表現相對上月課程有明顯的進步,她比以往更投入小組的活動,而在與照顧者分開後亦沒有太大的情緒反應。雖然她依然需要熱身的時間,但這也是正常的表現。建議家長多給予熙琳與小孩互動的機會,讓她習慣與其他小朋友相處。加油!


熙琳一入活動室,好自然要除鞋兼除襪


學吹泡泡


爬隧道......幾開心


熙琳最鐘意玩波波


舉手就有得玩


彩虹傘

2009年11月7日 星期六

三位小朋友

不知何時,熙琳被藍藍和鍵朗孤立了,他們不願和熙琳一齊玩,雖然熙琳時常搶他們玩具,有時會弄喊他們,只怪熙琳完全未懂得與人分享的道理、朋友的重要,我要開始灌輸她一齊玩的概念給她,希望藍藍和鍵朗能夠重新接受熙琳。

藍藍和鍵朗溫馨的合照


但當熙琳欲加入他們,也來一張大合照,藍藍不願意,鍵朗也不願意,隨即散開....

他們散開後,熙琳坐在張櫈仔上,原先是藍藍坐開,但藍藍要取回,熙琳唯有起身取另一張,剛巧鍵朗又要,兩個一起搶住張櫈仔,雖然最後搶到張櫈,但換來卻是藍藍和鍵朗的喊聲大合奏


取回櫈仔的藍藍,仍然很傷心


爭不到的表哥,唯有向爸爸哭訴,我下一次會再買一張同色同款的櫈仔到婆婆家(希望仲有得賣),不用他們再為此爭執。



藍藍和鍵朗團結一致,不讓熙琳前進


三位小朋友一齊玩砌圖,好彩最後成功完成,沒有再爭執。

2009年11月3日 星期二

Playgroup (SEP 09)

熙琳每星期六番的playgroup,每個月都會給我們家長一個小總結




報告內容,熙琳大部份都能達致經常能夠,只有三樣是間中能夠:
1) 用說話方式表達需要及意思 (例如:唔該、多謝)
2) 會說自己的名字
3) 用說話方式表達需要及意思
姑娘的話:
熙琳漸漸了解小組的規則,亦樂意參與小組的活動。而當與媽媽分開時亦比以前少了哭鬧的情況。她會主動收拾玩具,雖然2歲多的小孩未能完全領會 "分享" 這概念,但建議家長可引導熙琳認識 "一起玩" ,嘗試與別人分享,從中學習。加油!